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                      漢語并合造詞法及其對二語學習者詞義理解的影響——兼談并合詞的教學問題

                      文章來源: 作者: 發布時間:2019年10月22日 點擊數:483 字號:

                      一、講座主題

                      漢語并合造詞法及其對二語學習者詞義理解的影響——兼談并合詞的教學問題

                      二、講座人

                      張博

                      三、講座時間

                      2019年10月24日(星期四) 15:00-17:00

                      四、講座地點

                      明秀校區文星樓301報告廳

                      五、主辦單位

                      南寧師范大學國際教育學院

                      六、講座人簡介

                      張博,文學博士,北京語言大學漢語國際教育研究院教授,語言學及應用語言學專業博士生導師,《世界漢語教學》主編,北京語言大學學術委員會主任。全國政協委員,國家社科基金評審專家。主要研究方向為漢語詞匯學、詞源學、漢語第二語言詞匯教學。主持國家社科基金項目、教育部重點研究基地重大項目等多個科研項目,出版《漢語同族詞的系統性與驗證方法》《張博詞匯學論文集》等專著及論文集5部,發表學術論文70余篇,主編教材及論文集多種。曾獲省部級科研成果二等獎2 項、全國高等學校優秀教學成果國家級二等獎1項、國務院政府特殊津貼等。

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